領導力培訓在員工教育過程中主要發揮三大作用：發展個體技能、普及企業價值觀和遠景、進行戰略性干預以便在整個企業倡導對話，實施變革。歷史上看，最常見的方式是個人準備和技能發展。經理人通過領導力培訓來學習領導力的核心思想和技能，并得到具體能力方面的反饋。
領導力培訓第二個作用是在整個管理層中普及組織的遠景、價值觀和使命。這很快成為許多領導力培訓的首要目標。通常，這類教育旨在培養經理人，或以此為途徑讓文化變革深入各級管理層。
領導力培訓越來越多地用于戰略干預，領導力發展的定義已經不斷得到拓寬。它不僅指某個經理人的領導能力，而且指整個組織領導思維方式的發展。結果是，如今的課程有大量的經理人參與，包含許多以行動為導向的學習。
提高領導者資源整合能力。在各種領導力培訓的推進過程中，由于內部組織模塊的密不可分，資源整合能力是確保領導力培訓成功的關鍵能力。提高資源整合能力最有效的方法是建立突破型組織。
領導者為了取得領導力培訓的成功必須積極的建立突破型組織，全面整合權力資源、干部資源和理念資源。
首先，權力體系的支持是領導力培訓成功的最關鍵因素，高層的支持可以使得領導力培訓合法化，從而使領導力培訓的推行得到支持和貫徹;
其次，中基層干部的廣泛參與，才能夠有效地推動領導力培訓的進程，組織領導力培訓才能得到更好的執行。得到了更好地執行，企業的發展也得到了更有力的保障。
